APP下载

“轻化工程专业英语”课程混合式教学探索

2021-12-07阎若思

纺织服装教育 2021年4期
关键词:教学模式英语课堂教学

张 维,许 佳,阎若思

(河北科技大学 纺织服装学院,河北 石家庄 050018)

近年来我国纺织行业积极响应国家“一带一路”倡议号召,在智能制造、贸易出口和产能合作方面不断优化全球产业布局。印染是纺织产业链中的关键环节,是产业用纺织品、高技术纺织品和家用纺织品等产业的重要技术支撑[1]。因此中国印染行业迫切需要通过科技创新挖掘自身核心优势,以提高行业竞争力[2]。在这样的大环境下,行业企业发展迫切需要创新型国际化人才,其中涉及染色技术、面料研发、功能纺织品、染整设备、国际贸易等领域。

专业英语是大学英语教学的一个补充和延伸,能够有效帮助学生拓展专业思维、建立专业与英语的有机融合,对创新型应用型人才的培养起着重要的支撑作用。“轻化工程专业英语”作为我校(河北科技大学)轻化工程专业的一门学位课,要求学生在学习大学英语的基础上,掌握科技英语和轻化工程专业英语的特点及运用规律,熟悉本专业领域常见术语和词组,旨在提高学生综合运用英语的技能,培养其对专业英语文献资料的阅读能力、理解能力与表达能力,以适应纺织品生产和贸易等领域与国际间交流及沟通的需要。同时,学生在选择继续深造时,也需要通过检索、阅读大量外文文献作为研究参考,英文已然成为国际间学术交流的基本语言[3-4]。因此,针对“轻化工程专业英语”课程教学模式的探索与实践是提高学生专业综合素质的重要途径。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学模式英语课堂教学
群文阅读教学模式探讨
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
“一精三多”教学模式的探索与实践
读英语
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示
对初中化学课堂教学的几点思考
初中历史课堂教学的导入法
把“三个倡导”融入课堂教学
酷酷英语林