阮云志 涂丹丹

(陕西科技大学马克思主义学院，西安 710021)

习近平总书记强调，培育和践行社会主义核心价值观必须“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”[1]。中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”[2]。高校作为开展教育工作的主阵地、主战场，践行社会主义核心价值观意义重大、使命光荣，是立德树人的基本要求，更是教育工作者义不容辞的职责所在。高校在践行过程中，要以广大师生为践行主体，坚持经常性和节点性相结合开展主题校园活动、校内校外有机结合，为努力践行社会主义核心价值观探索有效路径。

一、理论讲授：用好课程式与讲座式理论教育

国无德不兴，人无德不立。一个民族、一个国家，如果没有共同的核心价值观作为思想道德基础，就无法“为人民提供精神指引”[3]。高校是开展文化传播，学术研讨，培养大学生思想与价值观念形成的主要基地。而理论讲授是向高校大学生传授相关知识的最基础，也是最传统的教育方式，教师应以此为基础，如采用课程式、讲座式对学生展开社会主义核心价值观的理论教育。

(一)讲透社会主义核心价值观背后的学理

关于社会主义核心价值观背后的学理种类繁多，覆盖面广，需要研究者不断进行深入挖掘。习近平总书记曾提出，社会主义核心价值观“源自于中华民族五千多年文……