焦玉凤，刘冬梅，夏春艳，胡 明，刘士斌，潘苗苗

(1.佳木斯大学 材料科学与工程学院，黑龙江 佳木斯 154007；2.渤海造船厂集团有限公司设计院，辽宁 葫芦岛 125000)

创新是国家可持续发展的动力源泉，一个民族综合国力的增强与这个民族不断提升的创新能力是密不可分的。如何在新时代的背景下增加民族的独立创新意识和创新能力，是当前一个非常重要的课题。众所周知，高等教育在培养学生思维和能力的创新方面有着不可替代的作用。

一、实验教学改革的现状及目标

(一)实验教学改革的现状

如今社会对高等学校毕业生的要求越来越高，不仅仅是对学生理论方面的要求，同时对学生的综合能力也提出了很高的要求，其中包括学生的独立思考能力、实践操作能力等综合方面的能力。由于2020年初新冠肺炎疫情的影响，加之近年来世界范围经济的下行，对高校学生毕业后的就业提出了更大的挑战，以2020年毕业生为例，根据《2020年应届大学生就业情况报告》中的数据，调查对象为2020年高校应届毕业生，数据来自不同专业不同学历的1934人作为样本数据，该样本数据几乎涵盖了全国所有的省份，调查结果为正式入职的应届毕业生仅为13%。即便在如此恶劣的形势下，仍然有相当一部分高校毕业生找到了满意的就业单位。结合佳木斯大学材料成型及控制工程专业的毕业生就业形式，就业满意的学生具有以下几个特点：首先是学生具有强烈的主观能动性，思想上更加勇敢和开放；……