传统文化在初中语文教学中的有效传承
2021-12-06宋爱香
快乐学习报·教师周刊 2021年19期
宋爱香
摘要:如今,语文课教学中将过多精力放在了学科成绩上,致力于提高学生考试成绩,忽视了开展传统文化教育。同时,在传统文化教育中,缺少理论与实践的深度融合,以理论灌输为主,导致学生难以加深对传统文化的体验,无法受到文化的良好熏陶。从传统文化在初中语文教学中有效渗透的作用以及在初中语文教学中进行传统文化渗透的具体措施两个方面分析如何提高初中语文教学的效果。
关键词:初中语文;传统文化;有效渗透;具体措施
引言:初中阶段,学生的身体和心理正处于发展时期,经常会出现叛逆行为,如果教师无法对学生进行正确引导,会影响学生的认知观念,不利于学生的发展。因此,初中语文教师在课堂教学中将传统文化进行有效渗透,能够让学生产生民族自豪感,培养学生的爱国意识,担负起发展社会的责任,成为合格的接班人。因此,在语文课程设置中,老师应结合学生特点,灵活改进教学方式,采用合适的教育模式,在学习课本知识的同时,将传统文化渗透其中。
一、初中语文教学中渗透传统文化的重要作用
(一)有利于提高学生的个人素养
语文是我国优秀传统文化的一种传承方式,其中蕴涵着我国传统文化的优良品质和思想,我国的传统文化经过长时间的沉淀和积累留下了许许多多的精神财富,这些传统文化经过一代又一代的传承和发扬,造福了一代又一代的中华人民。人们如果可以“取其精华,弃其糟粕”,在正确引导和使用下,会发挥更大的作用。……
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