田庆

摘要：生本教育理念是新课程下一种新型课堂教学理念。其重点是学生在课堂上的地位，提高他们的技能和综合发展能力。如何在“生本理念”的框架下实现有效的小学数学教学，成为所有小学数学教师教学的主要目标。笔者结合自己的体会和教学实践，提出了一些教学策略，以期在小学开展有效的数学教学，提高学生的素质。

关键词：小学数学;生本理念;智慧课堂;教学策略。

前言：

由于生本教育的发展，传统的教学模式发生了变化，它有利于以学生为主体，有利于学生的自主性。传统课程中，教师是知识的讲演者，学生是吸收知识的教育者。因为学生不会思考知识，只会吸收知识，对学生的学习是很不利的。中小学数学教师应该以学生为第一目标，改变传统的教学方式，采用新的教学模式，实现自己在课堂教学中的主导地位。另外，让学生在有趣的课堂环境中学习，进一步实现教育目标。

一、小学数学课堂教学现状分析

1.教学目的不明确。

在小学数学教学中，部分教师过分强调对学生进行数学知识教学，偏爱对学生数学学习成绩的评价。这一教学方法虽然有助于教师对学生知识的掌握，但从长期的教育效果来看，并不能提高教学效率和学习效果。以学生的学习成绩评定为重点，只注重知识，忽视对数学知识的理解和运用。

2.教学设计不合理。

当前，一些教师对课件设计不重视，课前阅读教材，不能充分考虑学生的学业状况，部分教师存在抄袭现象。……