陈兆冲

摘要：初中阶段是学生形成人生观和价值观的重要阶段，政治教学是初中阶段教学的重点学科之一。通过政治课堂能够培养学生完善的人格，开拓学生的视野，形成健康的心理，最终拥有良好的价值观。基于此，在新时代的教育背景下，初中政治课堂逐渐成为重点教学内容，本文就案例教学法在初中政治课堂中的运用进行探究，供广大教育工作者参考。

关键词：案例教学法;初中政治;运用策略

案例教学法主要是指教师根据自身的教学经验，参考政治教材中的案例，通过教师之间的交流，选取与教学内容相关的案例，在课堂上进行教学实践活动的一种方式。在案例分析过程中，同学们可以具体感受到政治知识在案例中的运用，从而更好地帮助学生理解知识，掌握知识。此种教学方法与传统授课方式有明显的区别，不再仅靠教师填鸭式的讲解，而是可以通过案例引发学生思考，从而将学生作为课堂主体。

一、根据教学需求合理设计案例

根据教学需求合理设计案例是初中政治教学中实施案例教学法之必要前提，所以对初中政治教师来说，应通过研读初中政治教材中的内容，明确教学的主要需求及最终目的，来合理化设计教学案例，确保此案例内容和实际教学内容的契合性，让其能够真正做到服务政治教学工作的开展。例如，在进行《竞争与合作》一课的初中政治教学时，教师需根据教学需求，合理化设计教……