摘要：互联网时代，信息化技术逐步与高校学科教学相融合，创建智慧课堂的新型教学模式。本文主要以《财务会计》这一主干课程为个案，探究建设创新型智慧课程的具体路径，有效的能够通过智慧课堂解决传统财务会计教学中存在的难题，提高整体的教学成效，培养符合新时代需求的专业会计人才。

关键词：高校;财务会计教学;智慧课堂;建设

引言

新时代，网络信息技术推动了高校智慧课堂的建设，形成了智能化的新型教学新环境和灵活化的学习新方式，促进了高校现代化教育事业的可持续发展。本文主要从高校财务会计教学的视角出发，探究其智慧课堂建设的具体策略，致力于推动高校财务会计课程教学的良性革新和创新发展。

1 高校财务会计教学中智慧课堂建设的必要性

高校财务会计课程具有一定的特殊性，它是理论和实践结合密切的一门课程，该课程的教授成效决定了学生专业能力的强弱，也就是说学生对该课程的接受程度决定了学生能否适应未来工作岗位的需求，能否满足现代化社会发展的需要。高校传统财务会计教学模式采取灌输式教学，教师单一化的进行知识传递，教师和学生之间没有形成交互模式，导致学生很难融入到课堂氛围之中，从而教学成效不佳。教师讲授为主的教学模式，学生处于被动听讲的状态，不需要独立的思考，所以学生对于相关的知识点理解的程度不深，甚至无法消化教师在课堂中所讲解的知识点，不利于学生的发展，学生的财务会计能力得不到有效的提升。……