钟山

摘要：智慧课堂是在现代教育改革中形成的新型教学形式，小学数学教师通过有效结合智慧课堂和微课，可以对其教学素材进行有效拓展与全面整合，确保学生能够更为全面的认识数学知识点，使学生在数学学习中得到更大的收获，从而提升整体教学效果。本文综合探究数学课堂教学具体策略。

关键词：微课;小学数学;智慧课堂

引言：

在开展小学数学课程教学时，合理构建智慧课堂具有重要的意义，可以对学生智慧生活，智慧创造，智慧学习进行有效的保障，为微课教学的合理应用创造良好的条件，保障学生在课堂学习中具有更高的能动性，提升整体教育效果。

一、智慧课堂特征

在开展小学数学教学活动时，数学智慧课堂的合理应用，可以对学生数学思维进行有效开发，实现学生数学素质的全面提升，合理优化教学内容，教学方法和教学环境。其一为智慧性，对于智慧课堂而言，智慧型是其最为显著的一个特点，教师教学，学生学习以及学习手段都具有较高的智慧性，能够对传统课堂教学进行科学变革。其二为系统性，在构建智慧课堂时，需要对其进行系统评价，使其教学评价，教学方式，教学内容，教学环境具有较高的智慧性，进而保证能够有效激发学生创造性思维。其三，为技术性，在信息化时代的今天，教师需要结合信息技术建立智慧课堂，对数字化技术手段和教学资源进行全面应用，确保能够对传统数学课堂进行智慧升级。……