吴远明

摘要 随着社会的不断发展，教育在不断的进行改革，在高中的物理教学过程当中，教师应该实现信息化的教学方式，这是教育改革的要求，同时也是社会教育改革的发展趋势。高中物理本身是一门理科，其中包含很多抽象难懂的知识，导致很多学生对物理的学习兴趣降低在课堂上中没有较强的积极性。因此在教学的过程当中，教师可以充分的发挥信息技术的优势，调动学生的学习兴趣，活跃课堂的教学氛围，使得学生能够积极的参与到课堂学习当中，帮助学生更加深入的理解和掌握物理知识，并且还要提高学生的对物理知识的灵活应用能力。

关键词：信息化;高中物理;融合发展

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在高中的物理教学过程当中，开展信息化的教学可以有效地实现资源共享，并且还可以有丰富的信息教学资。在现在的教学过程当中，还会有各种各样的教学工具，有效的辅助教师开展高效的物理教学。作为高中的物理教师，在教学的过程当中应该应用信息技术的优势，还要结合信息技术教学来制定完善的教学方案进，充分的发挥信息教学的重要价值，提升高中物理的教学质量。

一、创设教学情境

在高中的物理教学过程当中，教师应该注重提高学生的实践能力，需要学生对理论知识更为深入的理解和掌握，才能真正的熟练的运用，才能有效地提高学生的实践能力，因此在教学的过程当中，教师应该充分的将生活知识和实际的物理教学相结合，为学生创设良好的教学情境，使得学生能够在课堂当中有更多的实践机会。……