尚九宾

(北京教育学院 北京市基础教育党建研究中心， 北京 100120)

加强中小学校党组织对德育工作的领导，是新时代基础教育领域坚持和加强党的全面领导需要研究的实践课题，是促进学校完善全员全过程全方位育人格局、落实好立德树人根本任务的重要途径，也是推进学校治理体系和治理能力现代化的重要手段。

在中小学校办学治校过程中，如何落实好对德育工作的领导，是学校党组织面临的一个具有挑战性的新任务。担负好此项职责，需要学校党组织从理论和实践的角度不断探索，持续创新。基于此，笔者主要从相关政策精神、德育实践需求的背景意义以及当前学校德育现状、存在问题的角度出发，提出中小学校党组织加强对德育工作领导的具体建议，希望在试点中小学校党组织领导的校长负责制的改革背景下，对学校的德育工作创新有所裨益。

一、加强中小学校党组织对德育工作领导的重要意义

中小学校德育是学校依据党的教育方针，组织开展的培养学生良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展的教育实践。作为一种教育实践，德育的过程包括教育者的主导作用和学生的主体作用双向互动。在这样一个互动过程中，学校党组织需要精准对标政策精神、积极满足实践需求，才能更好地实现对德育工作的主导权和管理权。……