何虎生， 张 林

(中国人民大学 马克思主义学院， 北京 100872)

思想政治理论课是立德树人的关键课程，是中国共产党向来高度重视的一项教育基础工作，在我国现代化教育体系中占据着重要地位。党的十八大以来，党中央先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等。习近平总书记在这些会议和相关讲话中反复强调思政课的建设问题，尤其是围绕思政课教师发表了一系列重要论述，指出：“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”[1]，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”[1]。习近平总书记关于思政课教师的重要论述，以“为什么思政课教师是关键”“其时代要求是什么”“如何发挥其关键作用”三个问题为基点，结合历史与现实、理论与实践、传承与创新的辩证思考，阐述了发挥思政课教师关键作用的时代意蕴、实践要求与保障机制，为新时代加强思政课教师队伍建设、推进思政课高质量发展提供了根本遵循，具有重要的理论价值和深远的实践意义。

一、发挥思政课教师关键作用的时代意蕴

习近平总书记关于思政课教师的重要论述，总结了思政课教师在党的领导下数十年来丰富鲜活的教学理论与实践，着眼于民族复兴的历史维度、教育发展的宏观视角和教学活动的微观呈现三个方面，科学回答了为什么将教师视为办好思政课的关键所在。……