王丽娜，潘永强，孙 晨，叶成徽

本刊核心层次论文

国际会计（英语）课程教学与考核方法改革研究

王丽娜，潘永强，孙 晨，叶成徽

(海南师范大学 经济与管理学院，海南 海口 571158)

国际会计（英语）是以国际会计为讲授内容、以英语为载体的一门综合型课程。本文通过对国际会计（英语）课程的教学要求、内容和考核等内容的梳理，分析实践教学中发现的问题，结合多种电子手段和实地调查研究等，采取鼓励教学、严格考核、电子打分、PBL案例小组、新考核模式等多种有效措施进行教学改革，再次经过实践检验，达到了较好的教学效果。预期为国际会计（英语）课程乃至其他相关或类似课程的教学与考核方法改革提供参考或借鉴。

国际会计；教学与考核方法改革；问题分析；应对措施；PBL案例小组

一、引言

国际会计（英语）课程，学生应学习国际会计原理与实务，专业会计词汇中英文的习惯表达方式和丰富的会计英语词汇，帮助学生提高阅读英语会计文献和处理跨国公司外币业务等的能力[1]，从而体现学生职业技能的培养与训练。现代会计学是经济管理科学的一个分支学科，经济是其理论支柱，管理学和数学是其方法支柱。本课程会计英语是以会计为内容，以英语为载体的课程，需要英语、会计学原理、经济法、成本会计、财务管理学等课程为基础，后续课程为：财务分析等[2-3]。

本文通过对国际会计（英语）课程的教学要求、内容和考核方式等内容的梳理，对实践教学中发现问题的分析，结合多种电子手段和实地调查研究等，采取各种有效措施进行教学改革，预期为这门课程乃至其他相关或类似课程的教学与考核方法改革提供参考或借鉴。……