□刘桂林 洪灵敏 魏国彬

根据“职教20 条”的表述，1+X 证书是“学历证书+若干职业技能等级证书”的简称。其中“1”代表学历证书，即学习者通过一定时间的在校学习，完成一定的学习任务，经考核合格而取得的与之相应资格的学习经历证明书。“X”代表若干职业技能等级证书，职业技能等级证书是学习者通过一定的职业教育与培训，达到相应的职业技能层次而获得的技能水平证明证书。“X”是一种泛指，可从两方面理解，其一是数量上的泛指，“X”可以是一个职技能等级证书，也可以是多个；其二是种类上的泛指，“X”可以是与专业对口的职业技能等级证书，也可以是根据个人兴趣爱好、就业创业或可持续发展需要而选择的其他职业技能等级证书。概言之，“X”代表不同个数、种类与级别的职业技能证书，蕴含着技能提升与学生兴趣爱好、就业创业和持续发展等方面互融互长的理性诉求。“+”意味着“1”和“X”之间有机融合，体现了两者共同提升职业教育整体质量的良好生态。

1+X 证书制度改革的核心是在传统职业教育单向度的学历证书“1”基础上，增设多向度的职业技能等级证书“X”。“1”与“X”是相辅相成、互为依托、相互促进的。“职教20 条”明确指出：“要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领”[1]。可见，1+X 证书制度是以学历证书为基础，建立在学生基础知识、基本技能基础之上的能力拓展与提升，其中“1”是本位，是“X”的基础。……