王 蕾

家校合作共育要求家庭和学校共同承担起教育学生的责任，培养学生良好的思想品质、道德情操，提升学生的综合素质、个人能力，促进其德智体美劳全面发展，身心健康水平不断提升。家校合作共育是当今教育的发展趋势，也是培养新时代好少年的重要途径。

一、家校携手，培养学生高尚品行

其一，家庭要重视“树家风”。家风是一个家庭社会观、价值观的体现，是一个家族培养后代、振兴家业的关键，对孩子的影响深远。其二，学校应注重提升德育工作水平，将校规与家规紧密结合起来，培养学生的优秀品质、高尚德行。校规与家规有相通之处，例如：校规要求学生着装整洁，遵守规则；家规也要求子女守礼遵则，注意言行、仪表等。家规和校规共同作用，家庭与学校携手合作，有利于学生的思想品德、精神风貌向着更优秀的方向发展，学生的品行会不断提升，进而形成更优秀的人格，为学生一生的发展带来更大机遇。

二、加强沟通，共创德育良好环境

一方面，教师应让家长了解学生在学校的表现，使其全面掌握学生状况，以便家长及时发现学生的不良行为或危险行为，开展积极有效的教育。教师应与家长沟通，全面地、具体地阐述学生在学校的表现，分析学生行为的影响因素，以便因材施教，采取个性化的教育方案，使教育获得更好的效果。

另一方面，家长与教师的双向沟通，有利于双方建立相互信任的关系，从而达成教育共识，给学生提供更好的教育。……