张玉春

让中学生树立坚定科学的政治信仰，使其成为合格的社会主义接班人，具有重大意义。如果每个人的心中都有信仰，那么整个民族就有一股强大的精神力量，更加众志成城。江苏省溧阳市燕山中学（以下简称“燕中”）为帮助学生树立正确的道德信仰、政治信仰、民族信仰，探寻出了一条整合现有资源开展学生信仰启蒙教育的创新之路。

一、开展道德信仰教育，健全青少年人格

道德信仰是在道德现实与道德理想的碰撞过程中，人基于自身的生存与发展，对社会道德规范的自觉遵守和对道德品质的努力追求。道德信仰教育需要热情，而不是冷冰冰地说教，所以学校一改传统的教育模式，努力将“体验性”和“情感性”融入学校道德信仰教育中。

1.用组织机构去构建。

学校开展道德讲堂，围绕“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节展开，活动内容有职业道德建设教育、个人品德建设教育、爱党爱国教育。通过创新形式，根据不同师生及不同年级学生的特点，不断充实内容，不断提升师生文明素质，弘扬社会新风，提升文明水平，营造“社会协同、师生参与”的良好氛围。

2.用榜样力量去引领。

学校邀请投身公益事业20年、志愿服务860个小时的溧阳好人潘伟，临危受命、艰苦奋战的本土抗疫英雄王蓓，捐髓救母的孝心男孩史俊宁来校讲述他们的故事。通过向这些“有德者”的学习，燕中学子定会坚定正确的道德信仰。

3.用生活责任去强化。

道德信仰的塑造与形成必须要融入学生的学习生活中去。……