青少年文明礼仪教育的创新与实践
2021-12-03甘肃省会宁县实验中学王雅庆
家长 2021年35期
□甘肃省会宁县实验中学 王雅庆
一、现阶段青少年文明礼仪的现状
在我国社会不断向现代化发展过程中,传统文明礼仪文化在商业化思想逐步强势壮大的背景下受到极大的冲击和打压。在社会经济和现代科技高速发展中,人们日常生活节奏越来越快,许多家庭都忽略了对青少年进行文明礼仪教育。青少年接受文明礼仪教育教学的主要渠道和途径大多是通过学校。即便这样,在学校中文明礼仪教育也只是向青少年简单讲解一些基本的礼仪文化,没有足够重视青少年的文明礼仪教育。其根本原因是处于中学阶段中的学生,不仅要面对复杂抽象的学习内容,而且面临着升学考试所带来的紧迫感,因此在日常学习过程中背负的压力较大,长此以往,导致一部分青少年产生叛逆、反抗的负面心理,在日常生活中做出一些不文明的事情,以此发泄自己内心的烦闷和压力。除此之外,还有一部分青少年在学校中接受了教师对他们的高等文化教育后,依然没有深刻意识到文明礼仪文化对于自身未来发展的重要意义,对于文明礼仪文化不予重视。
西方一位优秀的文学作家曾说过,“会有一部分人在一生中都在学习,并且学会了一些,可就是没有学习到应该怎样才能做到讲文明、有礼貌”。根据对以往青少年文明礼仪现象分析发现,普遍中学生认为以下这些事件是十分正常的现象,分别是:在课桌上乱刻乱划、对教室内墙壁胡乱涂鸦、同学之间相互借作业进行抄袭、不尊重师长、课堂上大声喧哗以及在参加考试时作弊等等。……
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