□甘肃省张掖市高台县解放街小学 李玉兰

一、语文教学中充分发挥网络思想教育示范引领作用

随着社会的发展与时代的进步，互联网已经走进了千家万户，走进了校园的角角落落，给学校教育带来了极大的方便。在小学语文教学当中利用互联网的优势，加强对学生的思想教育，一定能取得良好的教育效果。比如说一篇课文的主题思想，对学生的思想教育具有良好的作用，那么教师就要引导学生利用网络资源的优势，查找与这个主题相近的内容，从而扩展学生的知识面，提高学生的思想认识。实际的教学当中，“互联网+”教育的思想意识已经逐步根植于教师的思想意识和教育实践行为，在小学生道德教育和认知形成中，通过网络知识载体，小学生在可以非常便捷地了解到自己所需要的思想资源。互联网在教育的运用，丰富了小学生思想教育活动的形式，学生思想教育不仅可以通过课堂教学、专题讲座和实践活动等形式开展，还需广泛运用互联网的巨量资源和强大功能，提升和扩充思想教育的深度和广度。

二、网络平台促使教育理念迅速更新

先进的信息，为学生提供了优秀、丰富的思想教育资源，所以要充分利用互联网平台，开展思想教育工作。因此，小学语文教学要充分利用互联网资源的优势，不断更新教育观念，准确把握学生的认知特点和成长规律，充分调动学生参与思想教育活动的主动性和积极性。通过互联网平台，教师可以查看及更新教学理念，学生可以学习到最新的学习方法，这样教师和学生同时更新了自己的思想理念，提高了思想认识，都得到了教学和学习理念的提升。……