□甘肃省靖远县乌兰镇罗家湾小学 冯宇财

□甘肃省靖远县北滩镇东宁学校 王成龙

一、强化垃圾分类知识，促进环保意识养成

固体垃圾在生活中是常见的，也是产生数量较多的，要养成学生对固体废物的分类意识，学校要对学生在意识迸发阶段上形成有效教育，要让学生对生活环境充满发现美、保护美好环境的自然向往。在生态逐渐趋于恶化，人类生活环境逐步失去宜居性的情况下，固体废物分类再利用的意识培养是对社会生态的有效保护手段。学校应该发挥作用，从德育和实践出发，从意识上引导学生要爱环境，从行动上要践行垃圾分类，让学生从垃圾分类中养成环保靠大家的自觉意识。

小学学生因年龄上的因素在意识存在朦胧无知，对学生进行环保意识养成提供有利途径。教育上要把握学生对事物的浅薄认知，要通过图片、漫画资料的引导，学生通过学校分发的环保分类图片找出应该分成哪种垃圾的种类，从思想上引导学生找出正确答案，让学生从意识上对环保有清晰的认知。要运用好动漫工具，学生因年龄问题对动漫有着深刻喜爱，让学生在观看关于环境保护对生态造成破坏的动漫资料，但资料播放要有根据。这样学生在动漫的理解可以结合实际案例进行灌输，学生在观看动漫资料后会主动要求教师解释环境问题和如何保护环境，教师要趁热打铁，从视频资料和生活中节选垃圾分类意识对学生进行理念疏导，让学生更清楚知道固体垃圾应该如何处理，从学习垃圾产生的缘由，到垃圾分类进行再循环，进行处理的过程中强化垃圾分类的重要性，这样学生会在生活中运用固体废物分类知识去影响家长以及更多人。……