□宁夏回族自治区中卫市海原县第五中学 王语双

为用而学，学以致用，遇到不会的，马上学习，专心学习，慢慢地就会了。如此以后，事若常态，那么会的本领就可能逐渐沉淀为深层记忆得到保持。如果仅一两次而已，那么会的本领可能昙花一现，事过“技”迁。对于学生的英语学习，我想道理是一样的。

一、为用而学，学以致用

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进……语言技能标准以学生在某个级别‘能做什么’为主要内容。”因此，在教师教英语与学生学英语的过程中，千万不能忽略了“用”这个重要的环节。

为了生存发展，世界上有那么多的领域和那么多的本领——相对于整个世界、整个星球、整个宇宙而言，我们每一个人都是非常渺小的个体，不可能每一样事情都花时间去了解，接触，学会，精通。众多本领中间，我们基本上习惯于根据自身的实际情况，各取所需，即在一些特殊的时段，有选择性地去涉足一些领域，去掌握一些本领。对于初中生，对于英语，我们应该以什么样的眼光去打量它，以什么样的心态去面对它和接受它，让它完全迈入我们脑神经和语言系统的殿堂呢？“用，用，用！”我想，坚定这种信念，英语的学习可能就不会那么枯燥乏味，相反，还可能变得生动有趣。