□甘肃省张掖市甘州区劳动街小学 马玉萍

望眼整个华夏已有五千年的悠久历史，中华传统文化更加博大精深，内容丰富。它是中华民族智慧和知识的结晶，也是小学生应多去学习的。它代表着中国人民的独特精神特征，为中国人民的活力和成长提供了丰富的营养。中国传统的美德是中国文化的精髓，包含了大量的思想和道德资源。将中国传统文化纳入小学生的思想政治教育迫在眉睫，这具有非常重要的现实意义。

一、优秀传统文化与思政课融合的价值

（一）优秀传统文化可以丰富思政教育学习内容

弘扬中华文明的传统文化是每个人的责任和义务，小学是培养人才，进行课堂教学的基础阵地，同时也肩负着弘扬中华传统文化的重要责任和任务。但是，在目前的思想政治教育过程中，教育工作者常常忽略了将传统文化内容与思想政治教育进行系统的融合，失去了许多优良的教育资源。在许多中国传统文化中，可以找到对小学思想政治教育内容的深入分析。例如，《论语》《孟子》反映了早期思想政治教育的内容。因此，将中国传统文化的积极方面纳入小学的思想政治教育中，不仅可以帮助学生更好地了解国家的文化知识和含义，而且可以丰富思想政治教育的学习内容。

（二）培养学生的民族精神

民族精神是中华民族的传统精神与时代精神的融会，是民族团结的精神纽带，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。……