□长春新区吉大慧谷学校 齐新月

改革开放以后，国家大力推进素质文化教育，以提高人民群众的文化素质和综合素养，同时，也格外注重基层教育的培养力度。中小学教师的言行举止对学生有一定的影响，若加强对教师的素质培养，可进一步引导学生形成正确的人生价值观。

一、当前中小学教师的教育理念与职业素养

中小学教师在学生学习中扮演着引导学生成长和发展的重要角色，对营造课堂学习氛围、传授学生知识、组织班级纪律、开展实践活动有相应的指导责任。为切实践行陶行知教育理念，需要提高中小学教师的教育理念和职业素养。当前课堂情况是教师与学生的沟通不到位，由于缺乏有效的交流，致使学生无法很好地理解课程内容，极大地降低了学生的学习质量。若教师缺乏先进的教育理念与良好的专业素养将无法完全理解透彻教育精神，亦不能确定正确的教学目标，这会影响学生的学习效率，不利于学生成长为栋梁之材。若教师将自身的教学经验与教育理念相结合,则可形成正向的理念，设计出与之相应的教学方式可使学生具备良好的学习素养，形成正确的学习态度。基于此得出，培养教师的核心素养可促使学生形成正确的核心素养，对教师的教育理念和职业素养有重要意义。

二、基于终身教育视角提升中小学教师核心素养的策略

（一）增加中小学教师的知识储备量

在这个大数据融会贯通的信息时代，不同阶段的学生会有不同的学习方式，彼此相似的一点就是全都需要小学教师进行引导，尤其是在中小学阶段，这段时期的引导对学生的影响颇大。……