□甘肃省武山县桦林初级中学 王东芳

阅读教学是初中英语教学中极为重要的一部分，能有效推动阅读教学的开展，然而，受到一系列因素的影响，在开展道路上并不是一帆风顺的，反而遇到了重重阻碍和诸多的绊脚石。如何对这些阻碍和绊脚石进行清除，成了初中英语教师迫在眉睫的工作。

一、以学生为中心的初中英语阅读教学中存在的问题

在当前的初中英语阅读教学中，存在着较多的问题，主要可以将其划分为以下几点。第一，教师的不重视。初中英语教师大多数只关注理论知识的教学，对于阅读教学没有给予一个较高的重视和关注，认为阅读教学是可有可无的，这就导致了许多教师在实际的课堂教学中，没有开展相关的阅读教学。第二，阅读教学的方法不当。虽然有部分初中英语教师开展了英语阅读教学，但是所运用的教学方法不当，使整个教学效果和质量较差，没有达到预期的效果，进而使初中英语教师放弃了阅读教学的开展，又转变为传统的教学方法。第三，学生能力的不同。在小升初以后，由于小学生所经历的教学水平不同，学生与学生之间存在着能力差异。而初中英语教师在开展阅读教学时，忽视了这一部分差异性，直接一概而论地进行教学，让部分学生无法有效地跟随教师的脚步，逐渐产生沮丧情绪，放弃了阅读能力的提升。

二、以学生为中心的初中英语阅读教学有效开展的具体对策

（一）更新教学理念

要想在初中英语阅读教学中，实现以学生为中心，首先，初中英语教师必须更新教学理念。……