德国教育智库的类型、特点及启示
2021-12-03付睿毕红漫
付 睿 毕 红 漫
智库建设与国家经济社会发展水平紧密相关。教育智库是从事教育政策研究与决策咨询的专门机构。新时代,我国教育智库发展进入了新阶段,教育部2019年10月发布的 《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》提出要“力争用5年左右的时间,重点打造一批新型教育智库和高水平教育教学研究机构”。①中国政府网. 教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见[EB/OL]. (2019-11-08)[2021-07-22]. http://www.gov.cn/xinwen/2019-11/08/content_5450027.htm.新型教育智库建设成为构建中国特色教育科研体系的当务之急。德国作为欧洲强国,是世界上最早建立智库的国家之一,1908年就成立了汉堡经济研究所,第二次世界大战之后又建立了一大批智库。20世纪90年代末,德国智库经历了新一轮的增长及运作模式的现代化转型,这主要是受到信息革命所带来的新技术手段、政策议题复杂化与专业化、两德统一及德国迁都柏林、欧洲一体化与全球化深入等因素的影响。②顾俊礼. 德国[M]. 北京: 社会科学文献出版社, 2015:343.宾夕法尼亚大学发布的《2020年全球智库索引报告》显示,德国智库总数为266个,③Mc Gann, James G. '2020 Global Go To Think Tank Index Report' (2021)[EB/OL]. (2021-01-28)[2020-03-16]. https://repository.upenn.edu/think_tanks/18.紧随美国、中国、印度、英国、韩国、法国之后,居于全球第七位。在教育领域,德国联邦政府把建设教育智库作为提升教育国际竞争力的重要举措。德国教育智库为德国教育源源不断地提供客观及时、全面系统、持续深入的研究成果与决策咨询,确保了德国政府及教育部门能作出客观科学的教育决策,引领德国教育实践的变革,实现教育高质量发展。……
