□甘肃省景泰县草窝滩镇中心幼儿园 朱世芳

一、简述区角活动

区角活动主要是指在不同区域环境中通过让幼儿扮演不同角色创设真实场景的相关教学活动，也属于区域性活动，是以给幼儿提供合适的材料，并让幼儿以小组形式或个人形式独立探索、观察、操作的一类活动的形式。通常教师在幼儿园里设置的区角活动内容大部分有角色模拟角、图书角、自由角等。重点是合理使用教室角落以及幼儿园内的有限空间，增添一部分能让幼儿自由活动角，使幼儿能在轻松愉快的环境中参与到活动当中。此外，幼儿可以按照自身的兴趣独立选择区角学习的活动。

二、幼儿园区角活动存在的问题

（一）幼儿园区域活动意识薄弱

受传统的教育教学观念的影响，会有一部分教师仍然无法全转变以往较为传统的教学观念，对无法正确认知到区角活动游戏的必要性，持有怀疑的态度看待幼儿园区角活动，甚至也会有少部分教师在教学期间直接忽视了开展区角活动。即便有部分教师实施了区角活动，也流于形式，并没能把区角活动自身具备的特点和优势呈现出来，也没能把区角活动和其他课区分开，这样就不能体现出区角活动游戏自身的作用和价值。

（二）部分区角的设计和规划不合理

根据当今幼儿园的区角活动游戏来说，在设计区角活动游戏内容上较为单一、枯燥，无法有效激发起幼儿参与的兴趣。还有一部分的内容和领域教学的目标产生分离。……