中医文化融入对外汉语高级阶段教学改革探索——以《悬壶日志(节选)》为例
2021-12-03战略支援部队信息工程大学
亚太教育 2021年8期
战略支援部队信息工程大学 张 璐
在全球“汉语热”背景下,越来越多的外国人开始学习汉语,了解中国文化。中国传统文化是中国精神文明与思想内涵的重要体现,在汉语传播中起着重要的作用,而中医文化是其重要组成部分。习近平主席在澳大利亚皇家墨尔本理工大学中医孔子学院授牌仪式上讲道:“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。”近年来,中医药学在世界医疗上的卓越贡献使得世界对中医学越来越重视。例如,在这次新冠肺炎疫情的抗击中,对于病情的防治,中医药发挥了重要的作用。中医文化作为中华文化的瑰宝,根植于中华土壤,了解中医文化可以更好地了解中国优秀传统文化的内涵和中国人的思维方式。中国文化的传播也是国家文化强国战略的必然要求,这就要求广大的对外汉语教学工作者也应担当起文化传播的重任。
高级阶段的汉语教学中,留学生对于文化的理解和接受程度随着汉语本体知识的积累逐渐提高,因此,教师在这一阶段教学中应更多地融入文化因素,在教学过程中促进文化的传播。汉语教学高级阶段的教材中,许多课文与中国传统文化紧密结合,例如《现代汉语高级教程(下册)》中的第三课《悬壶日志(节选)》,是以中医文化为背景的课文。本文以《悬壶日志(节选)》为例,分析中医文化在对外汉语教学中的体现。……
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