浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学 郑娟娟

随着素质教育理念的不断发展，音乐教学在小学课程体系中占的比重也相应有所增加，并且人们也越来越重视音乐教育。音乐教学能提升学生的综合素质，也是学生核心素养培育的重要途径。小学生在情感认知、性格情绪、想象力这些方面都不太稳定，但这个阶段也是最容易塑造良好习惯的时候。作为音乐教学的主要版块，合唱能辅助学生表达情绪，加深对音乐的理解和认知，同时培养他们的合作能力，促进歌唱能力的提升、综合素质的不断进步。

一、合唱在小学音乐教学中的重要性

（一）有效的合唱能提升学生的自信

在小学音乐教学中，合唱需要集体参与，只有全体参与、相互配合才能用最美的声线共同谱写一曲华丽的乐章，这可以进一步增强学生的自信。而对于那性格内向不敢单独歌唱的学生来说，集体合唱是一个不错的选择，这样全体学生就能一起感受演唱的魅力，增强学习的自信心，增加集体的荣誉感与满足感，从而进一步培养学生的团队意识。例如学校举行歌唱类的比赛，性格外向活泼的学生都敢于积极报名参加，而性格内向的学生尽管渴望参与活动但都因害羞望而止步。在合唱类的比赛中情况就大不相同了，特别是对那些害羞内向的学生来说特别适用，既能满足他们歌唱的愿望，也有利于促进他们积极参加学校的活动，能够极大地满足他们的参与感、荣誉感与获得感。……