广东碧桂园职业学院 潘 杰

近几年，随着国家产业布局的进一步发展，高职院校对校企合作、产教融合越来越重视，很多职业院校都积极联系企业，签订协议书、挂牌实习基地。有的院校在校企合作的过程中探索了新的人才培养路径，取得了良好的效果，但是也有部分院校只重形式，不重内涵。比如，有的学校和企业合作重协议、轻建设，往往是签协议的时候大张旗鼓、大做文章，但是协议签订后没有双方人员对接，没有后续的项目合作，导致校企合作名存实亡。还有一些学校特别重视校企合作的数量，整日忙于寻找新的合作单位，忽视了校企合作的质量，一遇到校企合作方面的检查评比，往往仅能拿出一大堆签订的协议书，而对于如何细化合作内容和细节，如何深入推进校企合作、产教融合却缺少规划，时间一长，校企合作就成了一句空话。校企合作、产教融合要想避免走过场、走形式，必须做到育人理念深度融合、教学团队深度融合、教学设备深入融合、双方利益深度融合，只有做到这四个融合才能使校企合作、产教融合朝着真正有利于教学、有利于培养人才的方向发展。

一、育人理念深度融合

校方要向企业详细认真介绍学校的人才培养理念、人才培养目标和人才培养体系，要明确指出校企合作共同育人是整个人才培养体系中不可或缺的重要一环。同时，企业方面也要向学校深度讲解企业文化理念，企业文化理念是企业所形成的具有自身特点的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合，双方要认可彼此的观念和文化信仰。……