高职院校思政课混合式教学模式研究与实践

2021-12-03

职教论坛 2021年4期

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要运用新媒体技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。2020年初，新冠肺炎疫情突如其来，信息技术与教育教学深度融合的教学改革势在必行。混合式教学，即将“线上线下”紧密结合，充分发挥在线教学和传统教学的优势。疫情前，对于混合式教学模式的探索与研究有不少，而针对高职院校思政课混合式教学模式的研究较少，缺乏系统性、比较性，重理论，轻实证。疫情后，关于线上教学以及混合式教学的研究呈上升趋势，但多数是基于整体线上教学状况、混合式教学存在的问题和对策分析等研究，针对高职院校、针对思政课的研究很是缺乏，更没有在后疫情时代形成一套可行的高职院校思政课混合式教学模式研究成果，也没有提出一套有效的可推广借鉴的具体模式。为此，本文通过分析疫情期高职院校“线上思政”教学中的问题，研究探索后疫情时代有效的思政课混合式教学模式，以期丰富信息化教学领域的研究，促进混合式教学理论的发展，为思政课混合式教学研究提供思路。同时，推动信息化新媒体新技术在思政课教学中的应用，为高职院校混合式教学提供有效路径和借鉴。