苗永峰

摘要：在初中教育教学阶段，历史学科是一门重点且文化内涵较为深远的学科之一，初中阶段的学生学好历史知识，不仅对学生现阶段的学习有利，而且还对于提升学生的历史意识、综合素养有较好的促进作用，所以，作为一名初中历史教师，我们首先要有教授学生历史知识的意识，其次还要有培养学生全面发展的魄力，那么，怎样做好初中历史教学呢？本次文章我们就对将历史图片教学应用到初中历史教学中的相关情况做一分析探究，希望能够为更多的历史学科教育工作者开辟新的教学思路与途径。

关键词：历史图片;初中历史;教学运用;教学效果

当前，教育教学领域有了极大的革新与发展，新课程教学理念深入融入到教学工作中，给我们教育工作者带来了很多新的教学思考与思路。在初中历史教学过程中，以往的教学方法是单调枯燥的，在教学中，教师更多的选用一块黑板一张嘴的教学方法[1]，也不能给学生构建活泼、有趣的学习氛围，久而久之，学生会觉得枯燥而乏味，这不利于学生更好地去学习历史知识。所以，老师要不断转变教学理念，创新教学方法，将历史图片教学方法应用到教学中，取得了较为理想的教学效果。

一、课堂导入环节中应用历史图片

课堂导入环节是历史教学过程中较为重点的环节之一，课堂导入主要起到让学生在短时间内进入课程知识学习状态的作用。但是纵观我们当前……