张艳菲 石千千 赵美婷

摘要：就现阶段信息管理与系统方面的人才培养而言，所需要的不仅是技术与管理等方面的挑战，从一方面来看，在培养人才的过程中需要将其与信息管理及技术手段相结合;另一方面，培养过程不能仅限于某方面，需确保德智体美劳综合方向共同发展。当前数字时代背景下培养人才需确保将智能化、云计算模式以及大数据等专业理念相结合，与此同时需着重关注所涉及到的用户行为变化，以此为基础深化教育改革。

关键词：数字化时代;信息管理与信息系统;人才培养;思考与实践

一、数字化时代信管专业人才培养的新要求

随着科学技术的发展和全球形势的不断演变，企业面临着越来越多的不确定性。面对外部环境的变化，企业一方面不斷地思考内部数字化过程，运用人工智能、大数据等新技术降低内部运营成本，另一方面，数字化时代使企业的发展更加依赖于供应链能力的提高。在国内外数字化的压力下，企业对数字化人才的需求越来越大。培养和吸收一批具有数字技能和企业管理知识的人才，是企业转型升级和提升竞争优势的必要条件。

二、地方行业特色高校信管专业培养问题分析

（一）专业定位不明确

近年来，受学科评价、大学排名、地方产业特色、高校学术创新研究等因素的影响，高校应用型人才培养的两大取向发生了变化，教育观念也发生了变化，导致课程设置过程中地方产业课程减少或课时压缩，理论和研究方法课程增多，教学过程也趋向于理论分析和学术指导，削弱了学分管理中实践能力的培养。……