深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗乐城小学 岑振亚

小学阶段是学生进行数学学习的启蒙阶段，在这一阶段，学生能否初步形成良好的学习习惯及有效学习的方法技巧，会对学生下一阶段的数学学习产生直接的影响。作为小学数学教师，需要能认识到小学数学教学的重要性，重视小学数学教学的有效开展。学习单作为一种学习指导卡，其对于学生的数学学习活动开展有着较强的推动作用，若教师在教学实际中有效应用，就可以实现数学教学的优化。

一、学习单简介

教学单（instruction sheet）是指提供学生个别学习使用的一套学习指导卡。其作为作业前的说明和指示的补充，帮助学生独立完成作业。通常有四种形式：操作单、任务单、资料单和课业单。其中，操作单是指对学生进行操作指导的教学单，包含针对各个知识点的解题步骤，学生通过对这些步骤的模仿与学习，就可以相对独立地完成学习任务；任务单则是对学习任务的展示，给予学生学习方向的指导；资料单是作为填充材料出现的，给学生提供额外的学习材料；课业单就是作业单，是给学生布置的作业清单。

二、学习单的制作规范

对于学习单的制作而言，教师需要注意的内容主要为两点：一是用语简洁，要能保证学习单的任务用语简单易懂，能直接地给予学生指导；二是任务的难度要适中，过难或过易的设计都会对学生的学习产生不利的影响。

三、学习单的应用

1.学习单在新授课中的应用

新授课是面向于新知教学的数学课程，学习单的应用主要是为了引导学生进行自学。……