合肥市庐江县罗河初级中学 朱永高

新课程标准中明确提出了要将现代化信息技术合理应用到教育行业中，并以现代化设备作为高效的教学工具来提升学生的综合学习能力。随着社会的飞速发展，各种教学工具如雨后春笋般出现在教师的面前，为创新教学模式以及教学方法提供了更多的可能。现如今，如何将现代化教学工具中最为出色的《几何画板》充分应用到初中数学课堂中已经成为广大教师最为关注的一项问题，以下就是笔者对此的分析与论述。

一、《几何画板》概述

《几何画板》是一种适用于数学以及物理学科的辅助性教学软件，根据该软件的功能，还可以称其为“21世纪动态几何”。《几何画板》软件起源于美国，1985年，美国教育发展中心以加强学生对抽象几何的理解为目标，经过分析与研究，开发出新型教学软件。该软件的应用原理为结合软件内部的工具绘制出平面图形或者立体图形，再利用辅助教学功能添加辅助线，引导学生仔细观察并分析一系列复杂的数学问题。该软件一经推出就受到了广大教师的欢迎，多数教师都能够将其熟练应用到教学课堂上，以此来引导学生展开高效学习。1996年，《几何画板》引入我国教育事业中，经过多年的研究与发展，该软件的功能以及用途也在不断地完善与拓展。

二、《几何画板》在初中数学教学中的应用分析

1.软件易于操作，可以展开便捷的交流与讨论

《几何画板》对计算机的性能要求不高，通常情况下，windows 7系统就能够正常运行。……