王 琴

家庭，是孩子生命成长的摇篮。家庭教育，关系着孩子世界观、人生观和价值观的形成，关系着他未来的发展。当前，许多家庭对孩子的教育越来越重视，但是，在家庭教育中也暴露出很多的问题，有些家庭对孩子娇宠溺爱，缺乏管教，养成孩子任性放纵、不守规矩的不良习惯；有些家庭对孩子要求过高，专制控制，以致有些孩子走上叛逆、不归之路。造成以上问题的原因有很多，我们可以从家庭、学校和社会三个方面来一一进行分析。

一、家长对家庭教育的认识不到位

1.家长对自身的角色认知发生错位。

现在，很多家长已经把自身的角色定位为孩子学习的“助理”、老师课堂教学的“助教”，“家庭教育”成了“家庭教师”的代名词，作为父母应该担负的家庭责任——呵护孩子身体的健康、教给做人的基本规范、学习生活的基本能力等，却在很大程度上被忽略了。部分家长对自身角色的认识发生错位，家庭教育做了学校教育应该做的事，没有注重孩子良好的生活习惯、生活能力等的培养，结果导致孩子的发展不健康、不全面。

2.家长对自身的责任担当有缺位。

缺位的家庭教育主要有以下几种形式：一是“忙”，年轻的父母为了生计，早出晚归，或在外地打工。在孩子成长的关键时期，无暇陪伴，给家庭教育留下缺憾；二是“离”，当今社会，年轻人的离婚率居高不下，单亲家庭的孩子得不到正常的家庭教育，给孩子的心理造成不良影响；三是“懒”，有些家长责任心缺失，把孩子送到课外辅导机构，造成孩子散漫的不良习惯；……