江苏省昆山市玉峰实验学校 吴 磊

随着我国综合国力的上升，部分西方国家开始对中国科学技术进行限制打压，高端科技成了限制我国发展的瓶颈，国家越来越认识到教育对国家发展的重要性。学生知识的获取是一个枯燥、艰辛、漫长的过程，英语教学作为一种语言教学，机械的识背会让小学生逐渐丧失对英语学习的兴趣，游戏是儿童的天性，同学们之间的游戏对小学生的身心发展起着重要作用。实践证明，游戏教学是小学英语教学的有效工具，借助丰富多彩的游戏有助于提高小学生学习的积极性，培养学生倾听、思考、交流的能力，能够让枯燥的英语教学变得生动有趣，有效提高课堂效率。

一、游戏教学在小学英语教学中的作用

小学英语教材内容丰富，运用简单有趣的英语小游戏能够有效辅助英语教学，可以达到事半功倍的效果。教师可以尝试在小学英语教学中的运用不同的教学方法，科学地利用游戏教学，提高课堂效率。

（一）利用游戏创造学习氛围，激发学生学习兴趣

小学生天性好奇、好强、好动，对待外部事物比较好奇，对什么都感兴趣，对什么都反应强烈，但自控能力不足，注意力不够稳定、持久。学生刚开始接触英语课时由于好奇心强烈，往往都很感兴趣，但随着时间的推移，随着教学内容的增多和难度加深，学习兴趣开始减弱。一堂课40分钟，如果老师全程不停地机械式讲解，小学生是很难从头到尾集中精力认真听讲，如果根据教学内容适当安排一些相关游戏，就能够让学生的思维和身体从疲劳和紧张中解放出来，用游戏把学生的注意力吸引过来，在愉快的学习氛围内完成学习任务。……