陈志鹏，王铁英

(1.辽宁工业大学 图书馆，辽宁 锦州 121001：2.喀左县 图书馆，辽宁 朝阳 122300)

伴随着计算机和网络技术的发展，科技信息井喷式地爆发，谁能更快地捕捉到科技信息，谁就能准确地把握科技前沿，迅速地选择自己的科研方向。随着时代发展，过去的文献检索课也升级为当今的信息检索课，并在大学生的科研、实习和学习生活中发挥着重要的文化基础性作用。信息检索课是以计算机和互联网技术为基础，利用各种信息资源检索系统和检索引擎检索科技信息的课程。以前，大学生接触电脑时间有限，所以信息检索教学的课时相对较多；如今，在校大学生熟悉电脑操作，熟悉网络搜索，很多疑问都是自行通过网络进行解答，网络搜索让他们具备一定的信息检索能力。近几年，很多高校压缩信息检索教学的课时，例如，九江大学将信息检索课由选修课调整为必修课，但课时由16 课时压缩到8 课时；同时信息检索课教师也对信息检索课的构建和教学方式进行广泛地探讨。面对信息时代成长起来的大学生，信息检索课如何更好地与当代大学生融会贯通，怎样将信息检索课构建得更加符合他们的能力需求和时代要求，是信息检索课教学面对的新问题。

一、信息检索课的改进方向

本文以清华大学2017 年6 月出版的《信息检索与利用（第2 版）》、化学工业出版社2017 年7月出版的《信息检索实用教程（第2 版）》、科学出版社2010 年7 月出版的《信息检索教程》为例，结合笔者信息检索课教学的实际情况，对目前信息检索课的不足之处提出如下几点。……