□甘肃省天水市建设路第二小学 徐建平

文化转向是指文化理论、文化概念和文化研究等经历的文化认知过程以及文化语境的转变。近年来随着视觉艺术和大众传媒的不断发展，文化也随之发生了重大的创新和变革。在这样的背景下，教育领域的教学理念、教学思想、教学方式和教学模式也应该进行革新和改变。在信息技术不断发展的大背景下，小学美术教学也应该紧跟时代的潮流，走信息化道路，实现信息化教学。

一、小学美术信息化教学的优势

（一）营造活跃的课堂，激发兴趣

在传统的小学美术教学中，教师一般按照教材来开展美术教学，通过苍白的语言来介绍美术理论知识，课本上展示的美术作品也不够生动，并且数量非常有限，如果教师要在课堂上展示绘画，需要花费大量的时间，师生之间的互动非常少，整个课堂非常枯燥和乏味，导致学生的美术学习兴趣低下，部分学生在美术课堂上容易做和美术学习无关的事情。而将信息技术应用到小学美术课堂上，教师就可以借助多媒体来展示各种各样的美术作品，同时还能够借助视频和音频来介绍美术作品，充分调动学生的视觉、听觉，让学生更直观、形象地感受美术作品的魅力和内涵。多媒体具有图文并茂和动静结合的特点，能够有效调动学生的多感官，给学生带来更加强烈的视觉冲击，营造活跃的美术课堂，从而调动学生的美术学习兴趣。

（二）展示生动的美术作品，拓宽视野

小学美术教学中，美术欣赏和美术鉴赏具有非常重要的作用，主要是提升学生的审美能力。……