甘肃省和政县元菜坪小学 马 龙

数学是小学教育阶段的重要学科，在数学学科教学中，为了激活和拓展学生的思维，教师可以利用提问教学手段，在合适的地方提问，以问题为引导，引导学生的思维朝着正确的方向发展。文章结合小学数学教学现状，在文中对如何发挥数学课堂提问的作用，促进小学数学教学发展做简要分析。

一、以兴趣为切入点提问，激发学生主动参与

兴趣是任何学科开展教学活动的重要因素，只有学生先产生兴趣，才能有效学习，教学活动才能高效开展。当然，小学数学学科也不例外，教师在通过问题引导学生思考时，如果以兴趣为切入点提问，那么将能够有效激发学生的探索欲望，使学生想要主动参与学习活动，从而有效提高数学教学效率。例如，在学习“5的乘法口诀”这节内容时，为了调动学生的参与兴趣，引导学生主动探索新知，在教学中先让学生伸出自己的双手，再拿出一张纸，在纸上画出自己的手，然后让学生五人为一组，在小组中数一数一共有多少根手指，之后教师展示一张表格，由学生边数手指边填表格。趣味十足的教学环节，有效调动了学生的参与积极性。

二、立足生活实际问题，培养学生实践能力

数学知识与生活密切相关，在小学数学教学中，通过问题引导学生时，教师可以立足生活实际提出问题，调动学生已有的生活经验，辅助学生理解数学知识，这对培养学生的感性思维有很大帮助，让学生认识到学习数学知识的价值和意义。……