查贵庭

党的十九大要求，中国特色社会主义新时代的教育，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。信息化是教育现代化的重要特征，智慧教育又是教育信息化的重要形式。本期的四个案例，通过不断完善智慧校园基础条件、探索泛在课堂模式和推进特色教育资源融合等，创新智慧教育的形态和模式，为“立德树人”的教育使命赋能。

一、完善智慧校园，推动全要素育人

智慧校园是基于智能感知、物联网、移动互联、云计算、大数据、社交网络、人工智能和虚拟现实等信息技术，将学校物理空间和信息空间有机衔接，为师生建立智能开放的教学活动环境和便利舒适的工作生活环境；通过感知与互动反馈、智能化控制、智能化管理、数据智能分析和智能视窗等手段实现资源和服务共享的数字化校园环境；通过对学校各项工作中产生的大数据进行挖掘、存储和分析，为学校各类资源的有效配置、教学科研活动的有效开展、行政机构的有效运行和公共服务体系的有效支撑等提供智慧支持。

为推进教育信息化全要素育人，必须全面提升智慧校园的建设水平，充分发挥智慧校园对教育现代化建设的支撑和引领作用，充分利用现代信息技术变革传统教育方式。首先，智慧校园能够重构学习环境要素，通过现实学习空间和虚拟学习空间的结合与重构，实现教育资源的便捷获取和智能推动，从而构建新型的学习场。其次，完善的智慧校园可以推进教育机制的创新，促进教育过程全要素的整合和协同，实现教学理念、教学模式、教育管理方式和工作推进机制的创新。……