山东省日照市莒县店子集街道中心小学 荆玉芹

知识来源于生活，小学数学教学与学生生活相结合，可以让学生更深刻地理解和掌握知识，学生会感受到数学的魅力，激发对数学知识的探究欲望。在日常的课堂教学中，教师将数学知识与学生生活进行联系，引导学生独立思考，学以致用，从而锻炼学生的逻辑思维能力。

一、运用生活经历学习数学知识

数学在生活中无处不在，生活离不开数学，它已经成为我们生活的一部分。在学生学习数学的过程中，教师要将实际生活导入课堂教学中，这样才能让学生学到最实用的数学知识，从而提升学生学习的兴趣。

例如，在教学人教版三年级下册《面积》这一章节的时候，教师可以让学生剪一张面积是一平方厘米的正方形纸片，与自己的指甲比一比，看一看哪个指甲的面积接近一平方厘米，然后剪一张面积是一平方分米的正方形纸片，用它量一量课桌大约有多少平方分米。最后，教师可以在地上画出一个一平方米的正方形，让学生站到正方形里，看看一平方米可以站多少个学生。通过这种比较，可以让学生从实际生活的角度去感受数学知识，学生能够很好地理解面积单位的概念，体会到面积单位在生活中的作用。

二、将生活中的问题抽象成数学知识

小学数学教师在课堂教学活动中，要积极主动地与学生进行沟通交流，了解学生的生活状况，将学生在生活中遇到的问题抽象成数学问题，引导学生利用数学思维解决问题。……