梁 乘

（华东理工大学 国际教育学院，上海 200237）

一、引言

来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分，也是我国教育对外开放的重要内容之一[1]。改革开放40多年来，来华留学教育全面铺开并快速发展，在汇聚全球人才、传播中国文化、深化人文交流、助力大国外交等方面发挥了重要作用。据统计，2019年共有来自202个国家和地区的39.76万名国际学生在全国31个省（区、市）的811所高等院校、科研院所和其他教学机构中学习，来华留学生规模稳步增长，生源结构不断优化[2]。

思想政治教育是我国高等教育提质增效的有效举措，对于促进高校大学生德智体美劳全面发展，增强其政治素质、思想品德和心理素质等方面意义重大。国际学生思想政治教育是该学科的新领域，高校需要从其本源和内涵入手，不断进行实践和探索[3]。本文在对新时期国际学生思想政治教育的内涵、意义和困境进行分析的基础上，探索我国高校开展国际学生思想政治教育的有效方法和对策建议。

二、新时期国际学生思想政治教育的内涵

作为新时期高等教育提质增效的重要内容和重要举措，国际学生思想政治教育主要通过生活学习上的关心帮助、情感交流、心理辅导、知识传授、文化传播等方式，对国际学生的思想观点、精神状态产生一定影响，使国际学生能够更加客观地认识和理解我国的政治、经济、文化、法律和制度等，成为中外友好沟通交流的纽带和桥梁[4]。高校应充分吸收中国学生思想政治教育的有效经验，根据相关的法律法规和方针政策，结合国际学生的实际特点，按照不同阶段、不同类别有针对性地开展国际学生思想政治教育，教育的内容和主题主要包括以下5个方面。……