初中数学智慧课堂的建设方法
2021-12-02江苏省南通市虹桥二中严循杰
数学大世界 2021年7期
江苏省南通市虹桥二中 严循杰
数学是一门应用性很强的学科,在日常生活中,人们对数学知识的运用非常频繁,比如,购物时计算价格、分期购物时计算利息等等。初中是学生巩固数学基础知识的重要阶段,也是养成良好学习习惯的重要阶段,在这个阶段建设智慧课堂,可以提高数学教学的有效性,提升学生的数学学习能力。
一、智慧课堂的优点与缺点
智慧课堂对于激发学生的学习兴趣、提高课堂教学的有效性有着良好的促进作用,但是在运用智慧课堂教学的过程中也发现了一些劣势,下面对其优劣势进行简要分析。
1.优势
智慧课堂依靠信息技术网络建设,其优势包括以下几个方面:(1)运用智能技术等教学手段,整合图片、视频、音频、动态图等形式,使知识变得丰富多彩、形象生动,让学生更容易理解,也更乐意接受。(2)网络上的教学资源被开发、制造、发布、传播以后,可以与学校的信息资源平台进行对接,学校和老师就可以进行组班、选择教材的工作,并及时展开教学,丰富教学内容。(3)学生在不同地点的阅读、写作、练习、考试等学习过程,可以实时地反馈给老师,老师就可以根据学生的实际学习情况对教学作出改善,并针对不同的学生进行针对性教学,因材施教,促进学生的个性化发展。(4)在智慧课堂中,老师和学生的互动性更强,和学生家长的沟通也更加紧密,老师可以联合家长,共同促进学生的学习发展。
2.劣势
劣势是相对于优势而言的,智慧课堂的劣势主要包括:(1)老师的教学观念存在偏差,仍然主导学生的学习,限制学生的主体作用。……
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