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基于核心素养的中职数学课堂教学研究

2021-12-02福建建筑学校福建福州350002

数学学习与研究 2021年36期
关键词:数学教师中职素养

刘 彤 (福建建筑学校,福建 福州 350002)

现代教育要求各学校全面实施素质教育,并提出以培养“全面发展的人”为核心.人才培养主要包括文化基础、自主发展和社会参与等几个方面,综合体现为人文底蕴、学习精神、科学精神、责任担当、健康生活及实践创新等几大素养,具体来说则是国家认同等十八个基本的要点.就中职数学学科的教学发展来说,数学核心素养主要是指具备数学基本特征,并且能够适应个人终身发展及社会发展需求的必备品格和关键性能力,这也是中职数学课堂教学的主要目标,是需要让学生在中职数学课堂教学过程中不断形成的.中职教育作为我国基础性教育重要的构成部分,其在现代教育体系中发挥着重要的作用.中职学校要重视培养学生的数学核心素养,要从学生的学习实际出发,不断提升学生的个人能力与综合素质.

一、中职数学课堂教学中培养学生核心素养的重要意义

1.符合新时期高素质人才的具体要求

数学是一门关于探索客观世界中数量关系、空间形式的重要学科,也是现代教育中的基础性学科.社会的发展需要我们培养出更多的高素质人才,而高素质人才不仅需要具备非常丰富的理论知识,还要能够将课堂上所学的知识应用到具体实践中,具备熟练应用各项理论知识的能力,进而促进社会经济的不断发展.中职数学课堂教学要让学生能够更加综合、全面地学习数学……

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