王 玉

（淮安市天津路小学，江苏淮安 223005）

英语阅读是英语课程中的重要组成部分之一。在英语教学中，绘本教学是学生喜欢的教学方式之一。由于小学生比较活泼好动，在学习中容易被其他事物影响而转移注意力，所以教师在英语阅读课堂中需要使用有效的教学方法激发学生的阅读兴趣。然而部分教师在选择英语绘本时，并未考虑到小学生能够掌握的知识范围，没有发挥出英语绘本阅读教学的优势。因此，英语教师在开展英语绘本阅读教学时，需要选择有趣、优质的英语绘本，吸引学生的注意力，同时结合教材内容创设情境，让学生参与到英语阅读课堂之中，让学生的语言认知得到强化。此外，还需要利用电子信息技术、多元化的教学评价方法进行教学，提高学生听、说、读、写的综合能力。

一、小学英语绘本阅读教学的意义

英语绘本含有精美的构图、鲜明的色彩以及和谐的画面，可以给人一种轻松愉悦的感觉，小学生本身对此类图画有着天然的兴趣，所以在英语课堂中使用英语绘本进行阅读教学，可以激发学生学习英语的兴趣。此外，英语绘本中的故事情节，可以加强学生对周边世界的认知，让学生潜移默化地形成语言思维，加深对英语知识的理解。优质的英语绘本既可以让学生感受到阅读的趣味性，又可以强化学生的语言基础，提升其对话交流的能力。

二、小学英语课堂教学中应用绘本阅读教学的策略

（一）整合优质绘本，激发学生阅读兴趣

虽然小学阶段的英语绘本多种多样，但是有些绘本并不适合课堂教学，因此教师需要为学生选择合适的绘本进行授课，使英语绘本发挥出最大的效益。……