职业院校技能大赛与专业教学关系探究
2021-12-02芮国优
教师博览 2021年5期
芮国优
(溧阳市天目湖中等专业学校,江苏溧阳 213300)
全国职业院校技能大赛,在全国职业院校有着广泛的影响。大赛旨在推动信息化教学应用的常态化,提高职业院校教师的教学能力和信息素养,促进教师的综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升。
一、完善了专业教学课堂管理制度
大部分中职院校组织技能比赛,都需经过层层选拔,历时长、任务重,若无标准的检查和考核机制,师生难免会疲惫和松懈。就笔者所在学校而言,学校各处室领导会每日巡查,各专业部会定期不定时地巡查。这种巡查机制能让教师按计划有效地进行训练,为在全国职业院校技能大赛中取得好成绩提供了制度保障,也完善了专业教学课堂的管理制度。
二、解决了专业建设的主要问题
(一)明确了专业发展方向
虽然每个专业都有课程标准和发展方向,但是全国职业院校技能大赛更加能够引导教师将研究文件、方针进一步落实到专业教学中。技能大赛设备的更新换代,也能让学校专业教学跟上新形势、新发展。
职业院校的青年学子在认真研修理论知识的同时,应注重实际能力和技能的提高。通过“工学结合”的人才培养模式,他们正迅速地成长为国家与社会需要的高素质技能型人才。
(二)厘清了专业建设基地的思路
以赛促建,职业院校要创建高水平实训基地,大赛评选条件中要求仪器设备具有一定的先进性,部分设备需达到企业的先进水平。……
登录APP查看全文
