付佐勇

（南昌理工学院，江西南昌 330511）

声带闭合是发声气流通过喉管里两片声带的口子（声门裂），借助声带周围肌肉群压缩空气使两片声带碰撞、闭合震动发声。有些人天生嗓音好，但更多的人是通过后天的努力进行声带闭合的。发声者运用好了声带的闭合，会对音色的控制逐渐变得熟练，所传递的信息、情感会比较到位。现就声带闭合技术进行教学分析、论证、运用。

聚焦高考艺术类考试的声乐演唱的高中学生，大多数艺考生开始学习声乐的时间较晚，对声乐技术知表不知里，以声乐为加试专业或特长的考生对声乐技术知之甚少，难以解决实际的技术问题。运用声带闭合技术能较快掌握基础发声，解决艺考生的声乐问题，提高其表现水平，在艺考生声乐艺术实践不足的情况下，使其在考场中发挥出相对真实的水平。

一、声带闭合技术在声乐演唱教学中的认识

（一）声乐演唱教学中声带闭合技术的由来

声带闭合其实自有声乐这门学科以来，一直被学者、歌者探讨。西班牙声乐教育家、声乐理论家玛努埃尔·加尔西亚发明了喉镜，提出了“声门冲击”学说。现代医学中电子喉镜、声频测量仪器及软件对发声录像基频、基频微扰值、振幅微扰值和谐噪比正常值测定等技术手段，以声带闭合技术为先决条件，不断地对声乐这门学科进行技术上的实证，使嗓音能明亮、持久、集中、轻松，为声乐学习者提供科学研究。

除了加尔西亚的“声门冲击”外，林俊卿的“咽音唱法”、中国戏曲的“喊嗓”、原生态高亢唱法、蒙古的“呼麦”等歌唱技术也以声带闭合为基础。……