□福建省龙海市九湖镇王占春小学 朱志毅

随着时代的发展，小学生的基础教育受到愈来愈多人们的重视，而在小学数学教学中培养学生的思维能力就是其基础教育的重点内容之一。在这样的背景之下，小学数学教师不仅要意识到学生思维能力开发的重要性和迫切性，还要采用合理、有效的手段来对学生的思维能力进行开发。

一、小学数学教学中学生思维能力开发的重要性

在以往的小学数学教学中，教师对于学生思维能力的开发并不重视。虽说思维能力在小学阶段并不会对学生产生十分重大的影响，但是当学生升上初中后，其重要性就逐渐显露出来了。若学生的思维能力没有得到良好的培养，其在今后的数学学习生涯中就会出现理解能力差、思维缓慢等情况，这些不仅不利于学生学习数学，同样也不利于学生对于其他科目的学习。通过对过去的教学经验进行总结，我们可以发现，在小学阶段对学生的数学思维能力进行开发，既可以提升学生的数学成绩，又可以培养学生的逻辑思维能力。

二、学生数学思维能力开发的有效途径分析

（一）通过思维过程的展示来培养学生的数学思维能力

将思维过程充分展示，让学生在教师的引导下，在对新知识进行探索和学习，可以有效提升学生的数学素养。首先，教师要让学生对数学产生兴趣，促使他们愿意去思考问题并将自己的思维过程主动展示出来；其次，教师也要为学生创造有利的教学情境，让学生在生动的情境中去发现问题、提出问题和解决问题。……