江苏省连云港市孔望山小学 郑亚军

学校特色是学校的名片，是评价一所学校的重要标准。学校的改革与发展，最重要的是创建学校的特色。如何创建办学特色成为我校建设与发展的重大研究课题。

一、当前我校特色发展的现状分析

我校的办学特色是综合实践活动。我校在创建学校特色的过程中，注重在办学历史、学校发展优势、办学经验、师资水平等诸多客观条件方面找准自己的独特之处，找准自己特色发展坐标和支点，选择特色的发展方向和策略。

1.独特的区域优势

我校地处农场，拥有丰富的自然资源、社会资源和人文资源。万亩荷塘、垂钓中心、新兴的工业园区、高效农业示范区以及美丽的神话传说，这些资源为学生开展综合实践活动提供了得天独厚的便利条件。独特的区域位置孕育了我校特有的文化内核，凝练出“崇学尚农”的校训。围绕校训，我校把培养“有智慧的实践者”作为目标，在“学”和“农”上大做文章，打造学校的办学特色。

2.独特的师资优势

我校现有33名教师，平均年龄47岁，而且绝大部分是农场当地人。他们在校是教师，在家则是农民。他们祖祖辈辈生活在农场，对于农耕稼穑驾轻就熟，而且有很深的农耕情结。这样的年龄，对于教育教学并不一定具有优势，但是对于指导学生参加综合实践活动却都是一把好手。

3.独特的办学历史

我校原属于江苏省农垦系统办学。从1959年建校开始，到2001年以前一直由云台农场负责管理。……