江苏省张家港市白鹿小学 李梦香

新课改始终在强调“立德树人”的重要性，强调要培养学生的核心素质应该将目光放长远。小学数学是培养学生逻辑思维、推断能力等核心素养的基础课程，是一门以实践为主要探究方法的自然学科，数学中严谨的治学态度、科学的研究方法都是小学生在今后的人生道路上不可或缺的优良品质，因此，小学数学核心素养的培养就是在为学生以后的学习成长奠基，是小学教师不可推卸的责任。

一、利用信息化技术开发核心素养测评工具

评价是教学的重要环节。只有建立科学有效的评价机制，建立健全的核心素养测评系统，教师才能对学生学情、素养的形成情况有更细致的了解，进而有针对性地对教学设计进行优化。因此，有必要联合社会各界的力量，例如学术界、科技界、教育界等的优秀人才，共同建立科学有效的数学核心素养测评工具或者平台，平台测评机理需符合我国的教育国情，符合小学生的学习特质、心理状态等，这样才能从根本上转变“成绩至上”的传统测评方法，使学生不仅是知识的掌握者，而且是全面发展的人才。

随着信息技术的不断发展，现代信息技术被广泛应用于社会生活的方方面面。将信息技术与数学教学相结合，不仅能通过多样化的教学形式激发学生的学习兴趣，增强学生学习的积极性，还可以随时随地帮助学生解决学习困难、掌握课堂教学的重难点。……