江苏省常熟市东南实验小学 陆 宇

我校的数学节至今已经举办了七届 ，每一届数学节，我们都会在前几届数学节的基础上进行延续与创新，但不变的是，我们都会紧紧围绕数学的本真，让每一个学生都能在轻松的氛围中感受数学的魅力，焕发数学的思维活力。下面，就让我们跟着镜头，感受这一次别开生面的数学节。

镜头一：热身——激发参与热情

为了激发学生的参与热情，我们在数学节正式开幕前组织了一个热身活动——数学节徽章图案的评选。

1.徽章征集

数学之美体现在可以用最简单明了的字母、符号呈现出若干信息。本届徽章的设计目标是让孩子们寻找数学元素，回归数学本真，在创新的设计中感受数学之美。

徽章征集令一出，孩子们都踊跃参与，他们借助自己独特的数学理念设计出了形式新颖、构思巧妙且紧扣第七届数学节主题的作品。

2.微信投票

为了让孩子和家长都参与到本次活动中，老师们通过精心筛选，选出了一批优秀作品，并在校微信公众号上展示，邀请学生以及家长参与投票，根据投票结果评出“最具人气奖”“最佳设计奖”“最具创意奖”，并将这些作品做成徽章，在开幕式上奖励给“小设计师”们。孩子们佩戴上自己设计的徽章，别提有多骄傲了！

这样的热身活动不仅拉近了学生与数学节之间的距离，而且提高了学生的文化品位和艺术修养，更增强了学生参与数学节主题活动的积极性。

镜头二：活动——感受数学魅力

数学节开幕后，各具特色的数学活动就如火如荼地展开了。……