福建省泉州市晋江市华侨中学 高家琛

一、初中数学教学与信息技术高效融合的作用

1.提供丰富的教学资源，转变学生学习方式

信息技术的融入让初中数学教学有了更为丰富的教学资源，具体体现在知识内容的呈现、教学的方式等方面，改变了以往只有课堂能够进行教学的情况，让自主学习得到落实，学生可以得到针对性的指导，在各个时段和地点都能在指导下自主学习。这种学习方式的转变是让新课改生本理念在初中数学教学中有效落实的基础，保证了自主学习的成果，并可以提升学生学习的意愿，为互动讨论提供了基础，也为知识的应用实践提供了内化的过程。

2.提供广阔的教学空间，推进核心素养落实

在目前的初中数学教学中，核心素养的培养是核心内容，但是需要大量的空间和时间让学生去做实践学习。信息技术的融合就拓展了教学的时空，使数学抽象、逻辑推理等素养可以通过知识的引导教学得到展现，也保证了学生的高效自主学习，获得数学能力的提升。同时，对于初中生来说，信息技术的教学方式更容易被其接受，对这种新的方式有一定的兴趣。

二、初中数学教学与信息技术高效融合的策略

1.运用网络技术改变学习方式

以往的初中数学教学都是在课堂中进行，时间有限，基本每一节课都有相应的教学目标和内容，能够交由学生自主学习的时间不多，有很多学生在课堂中无法完成对知识的有效理解。……